臺南市安南區安佃國小

各位家長好： 新冠疫情再次嚴峻之際，面對來勢洶洶的新一波疫情！未來確診或匡列而停課之數量可能逐日增加，提醒各位家長屆時預做停課及線上教學之準備。 因為衛生單位通知匡列或家長通報有時已很晚，可能已有部分學生與家長都已就寢，為了能即時通知停課訊息給家長知悉，請隨時留意班級緊急聯絡網之訊息，並請每日早上接送孩子上學前，再次查閱班級聯絡網之最新訊息，防疫情間感謝大家共體時艱，多體諒包涵！ 敬祝 各位身體健康平安！

一、依據內政部 111 年 3 月 30 日內授警字第 1110870190 號函辦理。 二、有關內政部製作之防詐宣導素材，雲端網址連結如下： (一)防詐咖啡廳系列影片： https://tinyurl.com/yb9rll8l (二)防詐學堂系列影片： https://tinyurl.com/yahn9xqp (三)30 秒短版影片： https://tinyurl.com/y9qhoaae (四)與 Facebook 合作宣導影片： https://tinyurl.com/y9sewygz  

今日 111.04.19 空品為橘色， AQI 指標值已逾 101 且未達紅色警示。 可進行戶外活動，宜減少長時間劇烈運動。 敏感性族群宜減少體力消耗活動及戶外活動，必要外出應配戴口罩。

衛生福利部國民健康署為提升學校師生瞭解全榖雜糧食物對健康的好處，已於該署官網建置全榖雜糧宣導專區，請廣為運用推廣。 考量「全榖」係指「未精製」的穀物產品，故使用「未精製全穀雜糧」易造成混淆，建議推廣時以「全榖及未精製雜糧」之用詞及鼓勵攝取原態食物之方式進行宣傳。 衛生福利部國民健康署已修正官網「我的餐盤」均衡飲食及全榖雜糧推廣專區之相關素材 網頁路徑：衛生福利部國民健康署>健康主題>健康生活>均衡飲食>「我的餐盤」均衡飲食圖像及口訣、全榖雜糧專區；網址 https://reurl.cc/AK5DEQ https://reurl.cc/vdn 觀看完整文章

餐前 5 分鐘每月主題如下： (一)3 月：全榖雜糧類 (二)4 月：油脂與堅果種子類 (三)5 月：水果類 (四)6 月：蔬菜類   4 月餐前 5 分鐘主題為全榖雜糧類，相關教材內容已上傳至臺南市學校午餐教育資訊網/餐前 5 分鐘/每月教材(http://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/80 。主題海報亦上傳至網站，請多加利用，以利餐前 5 分鐘飲食營養教育推動。 芝麻的介紹： http://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/81 芝麻的營養： http://lunch.tn.edu.tw/custom_is 觀看完整文章

臺南市安南區安佃國小營養午餐食材第 13-17 週(5/2-5/31)(豬肉、雞肉、魚、冷凍調理食品、水果等五類)與營養午餐蔬菜類第 13-14 週(5/2-5/13)比價公告 ※本次學校午餐採購之食材以上貨(質優)並符合『三章一 Q』之產品估價，『Q』食材之 Q 代碼以農民及產銷班為主。 一、比價程序： (一)參與公開比價廠商應事先通過本校午餐委員會資格審核，並與本校簽訂合約後方可領取比價單。 (二)時間週期：豬肉、雞肉、魚、冷凍調理食品、水果，每個月比價乙次。乳品為 2 個月比價乙次(5 月份的已招標)。 (三)採購分類：豬肉、雞肉、魚、冷凍調理食品、水果、乳品、蔬菜等七類。 (四)收... 觀看完整文章

110 學年度第二學期第 11-12 週(得標廠商蔬菜類(111.4/18-4/30) 比價日期:111 年 4 月 8 日 地點:校長室 時間:上午 10:00 資料日期:111 年 4 月 18 日-4 月 30 日止 得標廠商:天麗蔬果行 得標廠商注意事項： 1.得標廠商送達貨品皆需當面與學校廚師或營養師驗收者確認品質及重量，並檢附送貨單(簽收單) 2.得標廠商應依比價單及樣品相同規格供應，非經學校同意不得任意修改，並請特別注意各供應品項之食品衛生安全維護，違者依合約記點及退貨處理。 3.送貨時需附上具三章一 Q ： CAS 台灣有機農產品、產銷履歷農產品、 CAS&nbs... 觀看完整文章

「teamLab 未來遊樂園&與花共生的動物們」展覽訊息如下： (一)展覽時間： 111 年 6 月 24 日(週五)至 111 年 10 月 11 日(週二)每日 09:00~17:00(週一不休館) (二)展覽地點：國立科學工藝博物館第四、五特展廳。 (三)展覽內容： １、光球管弦樂團：這是一場顛覆感官的「響」宴，當球體滾動時，它的顏色和聲音都會產生變化，發光的球體就能演奏一場專屬您的管弦樂章！ ２、滑梯水果園：準備成為陽光，一起「溜」出絢麗的水果園地。 ３、彩繪動物：我的動物活起來了！自己動手畫出獨一無二的動物跟牠們盡情互動吧！  ４、小人所居住的桌子：透過肢體、道具改變小人們的移動... 觀看完整文章